FIPE 1 : Une démarche d’évaluation de la qualité dans l’accueil des jeunes enfants

1 journée

Objectifs : Mettre en place une démarche participative d’évaluation de la qualité avec son équipe, son service, afin d’améliorer et de pérenniser la qualité de l’accueil des jeunes enfants.

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FIPE 5 : Management dans les établissements d’accueil du jeune enfant

1 journée

Objectifs : Développer les compétences managériales des directeurs d’établissements d’accueil de la petite enfance, parce qu’aujourd’hui il ne suffit plus d’être un professionnel de la petite enfance pour savoir diriger un établissement.

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FIPE 15 : Organisation de vos journées pédagogiques
et rencontres professionnelles

1 journée

Objectifs : Les gestionnaires des structures d’accueil de la petite enfance ont de plus en plus conscience de l’importance de la réflexion en équipe pédagogique. Ainsi, ils prévoient des journées de travail entièrement consacrées à cette réflexion professionnelle, gage supplémentaire de la qualité de l’accueil des jeunes enfants.

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FIPE 4 : Responsabilité professionnelle : aspect juridique

1 journée

Objectifs : Être professionnel de l’accueil des jeunes enfants est un métier à risques. Connaître ces risques et l’engagement de sa responsabilité au regard de la loi permet de mieux se protéger. La connaissance et la maîtrise des risques professionnels constituent donc une part importante de la qualification professionnelle.

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FIPE 2 : Quel mode d’accueil pour quel territoire ?

1 journée

Objectifs : Le paysage de l’accueil des jeunes enfants a beaucoup changé ces dernières années. Il est important pour des décideurs d’acquérir une vision globale de l’ensemble des modes d’accueil possibles, de leurs avantages et inconvénients pour conduire à bien un projet d’accueil de la petite enfance sur leur territoire.

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FIPE F : Former des professionnels réflexifs

2 journées

Objectifs : Mettre en oeuvre une pédagogie qui facilite l’intégration des savoirs et la construction de connaissances à partir de l’étude de situations pratiques. Exploiter les expériences professionnelles des participants dans le processus d’apprentissage lors des formations initiales et continues des professionnels de la petite enfance.

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FIPE I : Notions d’informatique
pour les professionnels d’accueil des jeunes enfants

1 journée/logiciel

Objectifs : Les professionnels de la petite enfance semblent parfois peu enclins à l’utilisation de l’outil informatique. Pourtant, connaître les principaux logiciels (traitement de texte, tableur, courrier électronique, présentation d’exposé) permet d’être en mesure d’utiliser les moyens de communication actuels pour la gestion quotidienne des tâches administratives dans les établissements d’accueil.

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