FIPE E : Accompagnement à la construction du projet pédagogique
d’une Mam

1 journée

Objectifs : Le projet pédagogique n'est pas un outil habituel des assistantes maternels. Un des défis qu'ils doivent relever quand ils travaillent en Mam est celui de l'écriture de ce projet pédagogique et de sa mise en place. Bien que non obligatoire, il demeure indispensable. A quoi sert-il ? Que doit-il contenir ? Comment l'utiliser et le faire évoluer ?

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FIPE A : Assistant maternel, un métier
de relations humaines

1 journée

Objectifs : Accueillir un jeune enfant à son domicile ou dans une maison d’assistants maternels, c’est aussi accueillir ses parents et entamer une relation qui nécessite de bien communiquer et de savoir entendre la parole et la position de chacun, sachant que l’un et l’autre seront employeur et employé.

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FIPE C : Créer une maison d’assistantes maternelles, accompagnement juridique
et pédagogique

1 journée

Objectifs : Les maisons d’assistants maternels occupent une nouvelle place dans le paysage de l’accueil des jeunes enfants. Mais ouvrir une Mam ne s’improvise pas. Comment préparer au mieux la création d’une maison d’assistants maternels, de la constitution du projet au fonctionnement du regroupement ?

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FIPE B : Être assistant maternel aujourd’hui, les textes juridiques

1 journée

Objectifs : Être assistant maternel aujourd’hui nécessite de comprendre la législation si particulière qui encadre ce métier. Cette formation permet de préciser les principaux textes applicables aux assistants maternels et de mettre en avant les principales dispositions à retenir. Cette formation sera utile aux assistants maternels et aux différents professionnels qui les accompagnent (animateurs de relais assistants maternels, professionnels des services de PMI, directeurs de crèches familiales).

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FIPE D : Travailler
dans une maison d’assistantes maternelles

1 journée

Objectifs : Travailler dans une maison d’assistants maternels est une nouvelle évolution du métier d’assistant maternel. Si l’avantage est incontestablement de ne plus être seul face aux difficultés du métier d’accueillant, cela nécessite de se préparer au travail d’équipe et aux relations avec un plus grand nombre d’enfants.

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